為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神與全國教育大會精神,進一步提升研究生導師的綜合素養和育人能力,12月25日,在田家炳會堂組織召開導師培訓會。院長萬炳軍☸️🗼、研究生院副院長陳誌鋼出席會議,全體研究生導師、兩年內計劃申報導師資格的青年教師等60余人參加會議。
會議由副院長張婧主持。
會議邀請了教育學部陳鵬教授解讀《中華人民共和國學位法》。陳鵬教授作題為“從《學位條例》到《學位法》:我國學位治理的世紀轉向”的報告😖,從學位形態、立法理念🚣🏿♂️、製度設計等方面對《學位法》所涉及的重要法律問題進行了系統梳理,剖析了製度革新背後的理論邏輯👨🏼🎤,以生動形象的案例解釋了《學位法》出臺的重大意義🦵🏼,也為學院開展相關工作提供了專業指導。
副院長張婧就近兩年學校及學院出臺的導師管理👢🙆♂️、課堂與教學管理🥀、教材選用程序等文件政策進行了解讀,進一步規範導師崗位管理和指導行為,規範教學管理👮🏽♀️。
副書記王一喆組織學習《陜西師範大學研究生導師思想政治教育職責實施辦法》,進一步強化導師作為研究生培養第一責任人的職責,紮實推進導師切實做好研究生思想政治教育工作的責任🧟♀️👖。
學院本研銜接辦公室主任水祎舟就本研銜接及學科共同體建設相關工作進行安排⚜️。
研究生院副院長陳誌鋼以“三個形勢”“三個形態”和“三個感知”高度概括了建立良好導學關系的重要性,進一步明確導師的職責⏰。
最後,院長萬炳軍為上崗導師頒發了聘書,並作總結講話。他指出,全面落實研究生導師立德樹人職責🛸,加強研究生導師隊伍建設🐙,是推進新時代研究生教育高質量發展的內涵要求。通過開展研究生導師培訓,旨在幫助導師們更新教育理念、提升指導能力,今後將常態化組織開展相關培訓。他強調,成立“學科發展共同體”旨在構建具有教師教育特色的研究型高校學科協同發展共同體,打造高水平研究成果,提供高端社會服務,導師要帶頭在黨建、課程思政、教學科研、群體競賽和社會服務等方面激發創新活力和團隊凝聚力,形成合力,共同推動學科建設持續穩定發展👨✈️。